Global Competitiveness Facility

6 tháng sau khi ký kết thỏa thuận tài trợ dự án "Dịch vụ tư vấn & Đào tạo cho ngành Du lịch và Khách sạn Khánh Hòa’ với GCF, YSNTI đã và đang làm tốt các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn và cơ sở hạ tầng phục vụ học tập trong dịch vụ đào tạo ngắn hạn cho các DNVVN trong ngành du lịch và khách sạn
YSNTI đã cung cấp các khóa đào tạo ngắn hạn (3 đến 6 tháng) cho hơn 400 học viên trong các lĩnh vực bếp, quản lý khách sạn, quản lý tiền sảnh, nghiệp vụ buồng và tiếng Anh du lịch…
Trong năm 2009, YSNTI sẽ tập trung vào các hoạt động phổ cập dịch vụ tư vấn và đào tạo cho các DNVVN trong ngành khách sạn và du lịch và hơn thế nữa YSNTI còn phát triển năng lực quản lý kinh doanh của mình thông qua việc xây dựng trang web, in ấn tài liệu quảng cáo để phân phối cho các SME, thiết kế phần mềm quản lý các hoạt động đào tạo. Kết quả là, số lượng học viên tham dự các khóa học ngắn hạn dự kiến là hơn 1000 người trong 2009, trong đó có hơn 70% học viên sẽ là nhân viên từ các ngành công nghiệp, phần lớn đến từ các khách sạn và nhà hàng vừa và nhỏ.

Hơn nữa, Ban Giám đốc YSNTI tin rằng quy mô và sự phát triển của Trung tâm dạy nghề nghiệp vụ khách sạn quốc tế sẽ đáp ứng được các nhu cầu cho ngành du lịch khi mà Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Khánh Hoà đã ước tính các lĩnh vực du lịch trên địa bàn tỉnh cần tuyển dụng ít nhất là 10.000 người được đào tạo trong thời gian 2009 và 2010 để đáp ứng các mục tiêu kế hoạch phát triển, vì vậy YSNTI đã cam kết tiếp tục tăng cường năng lực chuyên môn của các giảng viên thông qua đào tạo và hỗ trợ kỹ thuật qua các chuyên gia quốc gia và quốc tế, nâng cấp các thiết bị đào tạo và thực hành với các hỗ trợ từ GCF để thúc đẩy chất lượng đào tạo của mình để đào tạo các học viên tốt hơn.

YSTNI đã cố gắng hết sức mình để vượt qua khó khăn, thách thức cũng như nắm bắt các cơ hội để trở thành một trung tâm đào tạo chất lượng cao, có nhiều giảng viên chuyên nghiệp để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng nguồn nhân lực trong lĩnh vực của mình và khẳng định vai trò quan trọng đối với địa phương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo phát triển.